Methodik
Kompetenzorientierung – Was versteckt sich eigentlich hinter diesem Begriff, der den modernen Fremdsprachenunterricht beschreibt? Eigentlich ganz einfach: Die in der Schule und im späteren Leben äußerst wichtigen Fähigkeiten, wie z.B. Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen, aber auch Wörterbuchnutzung und Mediation (freieres Übertragen eines Textes in eine andere Sprache) werden gezielt geübt und verbessert. Sichere Grundlagen in Grammatik und Wortschatz sind hier natürlich unentbehrliche Mittel zum Zweck.
Die Schüler sollen in unserem Französischunterricht auf das vorbereitet werden, was sie im französischsprachigen Ausland oder auch später im Beruf erwartet. Dies geschieht weitestgehend realitätsnah mit Hilfe von authentischen Texten und für die Schüler motivierenden Situationen. Auch in den Leistungserhebungen sollen die oben genannten Fähigkeiten geprüft und damit ein konstanter Lernfortschritt gesichert werden.
Um den Anforderungen an einen kompetenzorientierten Unterricht gerecht zu werden, hat das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München nun zweibändige Handreichungen herausgegeben, an denen ich mitarbeiten durfte und die nützliche Anregungen für den modernen Fremdsprachenunterricht beinhalten. (M. Förster)